人生的岔路口，高考，从来都是千军万马争过独木桥。2025年江苏高考流程曝光，那密密麻麻的时间表，像一张巨网，让人窒息。5月10日，综评报名截止；紧接着5月下旬高校初审名单公示；5月底，确认志愿、查询考场……每一步都踩在考生和家长的心尖上，步步惊心。说是“捷径”，可这条路上荆棘丛生，遍布焦虑的陷阱。

试想，一个风华正茂的少年，要独自面对如此繁琐的流程，在层层关卡前疲于奔命。材料准备、递交、志愿填报……每一个环节都像一个不断收紧的绳套。他们被裹挟着，被推搡着，机械地重复着规定动作。分数，成了悬在他们头顶的达摩克利斯之剑，斩断了他们的梦想，也偷走了他们的青春。他们还有多少时间去探寻内心的渴望？还有多少精力去追逐诗和远方？如同孟子所言：“今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。” 可如今，高考的“数”远比弈棋复杂得多，孩子们被迫将全部精力投入其中，却迷失了自我。

这绝非江苏一省的困境，而是整个中国教育的缩影！高考，俨然成了一台巨大的焦虑制造机，学校、家长、社会，联手将重担压在孩子稚嫩的肩膀上。为了几分之差，他们可以放弃一切，健康、快乐、梦想……一切都被碾压成齑粉。这难道就是我们想要的教育吗？！

深夜的台灯下，一个个年轻的身影在题海中挣扎，他们眼圈乌黑，神情麻木。他们背负着家庭的期盼，社会的压力，不敢停歇，不敢喘息，生怕被无情的洪流吞噬。他们就像被困在牢笼中的飞鸟，渴望自由，却羽翼无力。

“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，这句古诗曾激励了多少学子，可如今，它更像是一种讽刺。寒门子弟，如何与那些拥有丰富资源的同龄人竞争？教育资源的失衡，早已在起跑线上就注定了结局。所谓的“公平竞争”，不过是粉饰太平的谎言。

我们究竟需要什么样的教育？是培养只会考试的机器，还是培养拥有独立思考能力、创新精神和社会责任感的公民？我们不能再唯分数论，而应关注孩子的身心健康，尊重他们的个性发展。教育，不应仅仅是通往大学的独木桥，更应是通往无限可能的星辰大海。

改变现状，需要全社会的共同努力。加大教育资源投入，缩小城乡差距，让每一个孩子都能享受到优质的教育；改革考试制度，打破一考定终身的桎梏，建立多元化评价体系。更重要的是，我们要转变观念，不要再将高考视为唯一的出路，给予孩子们更多选择，更多可能。正如陶渊明所言：“悟已往之不谏，知来者之可追。” 是时候反思过去，开辟未来了。