甘肃高考综合改革呈现四大变化
发布时间:2021-09-16 14:39 发布作者:中国阳光升学网 浏览量:
记者从甘肃省政府新闻办召开的新闻发布会上获悉,我省今后高考综合改革与现行高考相比,主要有4个方面的变化。
2024年将全面实行的“3+1+2”模式,既体现物理、历史学科的基础性作用,又突出高校不同学科专业要求,更加注重学生个性发展和人才培养。另外,在“3+1+2”模式下,学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校专业招生要求,在12种组合中自主选择,增加了考生的选择性,而传统文理分科仅有2种固定组合。在考试安排方面,新模式中,语文、数学、外语3个科目考试为全国统一高考科目,由国家统一组织,所有考生使用同一试题,数学不分文理科;物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学6个科目为选择性考试科目,由省上统一组织,与统一高考同期举行,每个科目单独考试,考试时间为75分钟。与现行高考制度下,普通高等学校招生录取依据全国统一高考成绩不同,新模式下,普通高等学校招生实行“两依据一参考”,即依据全国统一高考成绩和普通高中学业水平选择性考试科目成绩、参考学生综合素质评价择优录取;高职院校实行“文化素质+职业技能”的评价录取方式。
2024年将全面实行的“3+1+2”模式,既体现物理、历史学科的基础性作用,又突出高校不同学科专业要求,更加注重学生个性发展和人才培养。另外,在“3+1+2”模式下,学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校专业招生要求,在12种组合中自主选择,增加了考生的选择性,而传统文理分科仅有2种固定组合。在考试安排方面,新模式中,语文、数学、外语3个科目考试为全国统一高考科目,由国家统一组织,所有考生使用同一试题,数学不分文理科;物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学6个科目为选择性考试科目,由省上统一组织,与统一高考同期举行,每个科目单独考试,考试时间为75分钟。与现行高考制度下,普通高等学校招生录取依据全国统一高考成绩不同,新模式下,普通高等学校招生实行“两依据一参考”,即依据全国统一高考成绩和普通高中学业水平选择性考试科目成绩、参考学生综合素质评价择优录取;高职院校实行“文化素质+职业技能”的评价录取方式。
据介绍,总体来看,我省高考综合改革的实施将在促进学生全面个性发展、推动高中新课程改革、扩大高校招生自主权和创新人才培养模式、促进教育公平、助力国家科学选才等方面起到积极作用。
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