赵学勤主任主持会议

谢小庆教授做学术报告

会议现场

4月21日上午，评价中心邀请北京语言大学教育测量研究所荣誉所长、中国心理学会测验专业委员会委员、中国教育学会教育统计与测量分会理论研究委员会主任委员、国家汉语水平考试委员会顾问委员会委员谢小庆教授做了题为“如何测量和评价学生的能力——以汉语水平考试为例”的学术报告，报告会由评价中心主任赵学勤主持。

    谢小庆教授在对“语文”、“语言知识”和“语言能力”进行了相关探讨之后，以中国汉语水平考试（HSK）为例，介绍了语言测试工具开发的信效度、基本原则、开发过程、考试质量的控制、HSK题库参数体系的确立等内容，最后就学生学业水平评价的一些问题进行了探讨。报告之后，与会者就HSK测试框架的基础理论、能力等级划分、四个领域单分的等值设计、中小学生语言能力评价、协作式问题解决、批判性思维、增值评价等问题与谢小庆教授进行了热烈探讨。

    本次报告会使评价中心的研究人员对学生语言能力测试评价的有关理念、前沿方法有了深入了解。HSK的组织实施、工具开发对我们进行区域、学校质量评价也有很好的启示，也促使大家对学生个性化的学习和发展、某一方面的能力评价等相关问题进行更深入的思考。